发布时间：2024-07-13 16:48:04 栏目：精选百科
如果您想让您的孩子学筝,那么首先要确定她的学习目的.一般家长让孩子学习的目的都是这样:第一,通过学筝来学习音乐;第二,了解民族的音乐文化;第三,通过学筝养成好的学习习惯;第四,培养和提高孩子的自身修养。 为什么这么说呢? 学习音乐的方法很多,舞蹈,声乐,器乐都是学习音乐的好办法,而选择学习民族乐器,不仅可以学习音乐,更多地能让孩子了解自己的国家,民族的音乐特点,以及相应文化知识.古筝流派众多,不同地域的城市有着不同的艺术风格和独特的艺术表现手段,也和当地的人文风格有着密切联系,学习古筝的同时,学生也会了解该地区的音乐文化的特点.在民族乐器中,古筝又因音乐优美,表现力丰富,而有着上手快的特点,深受孩子们及成人朋友的喜爱.同时,相对西洋乐器而言,古筝对孩子的手没有特别的要求.从技巧方面讲,我国的民族乐器演奏水平与教育水平,就象中国功夫一样,在世界上是处于领先水平的.这是国内其他器乐教育无法达到的。 从另一个角度考虑,学习民乐的成本相对于西洋乐器而言,是比较低的.一架普通的钢琴都需要七八千元,可是一架不错的红木古筝也就二千到三千多,如果是音色更纯净优美的老红木或者紫檀古筝,也就六七千元.而且在学费方面,民乐的收费相对西洋乐器较低。 在孩子学古筝时,家长的作用是什么?
有位家长很有感触地说,学古筝不光是练孩子的毅力,更是练家长.是的,孩子的自控能力较差,即使对古筝有着浓厚的兴趣,可学习毕竟不是一件轻松的事.孩子的天性就是爱玩,我想成人也是如此的,只是我们会自我控制.孩子在渡过了初期的兴趣期,面对枯燥的基础学习时,可能会坚持不下去,这时候家长一定要鼓励孩子坚持,可以采用各种方法,比如减少每次练习的时间,增加练习的次数来保证每天的练习质量等,对孩子的进步多表扬,告诫她不能知难而退,让她树立学习的信心,帮助她养成一个良好的学习习惯,相信对其它的相关文化知识的学习也是有帮助的。 至于考级,有些家长说,不打算让孩子考级,只是学学.其实考级并不是一件坏事.可能家长们对前几年的考级风都比较反感.的确,为了考级而学习,为了考级而考级的现象至今都存在的.考级,如果做为检验孩子学习效果的一个标尺,做为孩子的一次特长展示,做为孩子的一次心理素质测试都是有意义的,所以只要我们正确的对待考级,让它成为孩子学习的动力,对孩子是有帮助的。 当看到孩子弹出优美的曲子,当孩子告诉你这首作品背后的故事,相信大家都会沉醉于古筝带给家庭的激动、快乐，与自豪。
首先，我觉得好处并不在于学不学古筝的问题，而在于去学，要知道学习一项技能是非常不容易的，这里面包含了最重要的因素，那就是坚持，而这正是现再的孩子所缺乏的部分。
所以，在学习的过程中，孩子肯定会想放弃的，这个时候需要家长帮孩子去度过这个坎，一定要坚持下来，我女儿也是学古筝的，在我的视频里，我就讲了她学古筝的故事。
加油！
谢谢头条邀请，我认为学古筝的好处有以下几点： 1、注意力的发展： 幼儿在演奏时，眼要看乐谱，耳要听音乐，手指要在古筝上准确的移动，手臂要支持手指运动，身体要配合手臂的运动。在整个的过程中，儿童必须集中注意力，否则演奏就会失败。 2、思维力的发展： 在古筝乐曲中，至少包含两个平行发展的部分，分别由左右手来弹奏，这两部分既有联系又互不干扰，幼儿必须先分清各部分的关系，在头脑中建立起立体的结构图才能很好地弹奏乐曲。
3、想象力的发展： 无论技巧、旋律多么简单，一首乐曲的演奏不是机械的手指运动或单纯模仿教师的演奏，它应该是演奏者对作品的再创造，必须建立在理解、内化乐曲的基础上，也就是我们常说的“未曾有声先有情。”幼儿的“情”来自对音乐的创造想象， 同样是旋律，每个孩子的个人理解不同，想象也是不一样的，为了准确地表达自己的感受，儿童必然会在日常生活中丰富自己的现象，发展了想象力。 4、意志力的发展： 俗话说：“勤能补拙”。由于勤奋，即使基础稍差，也能提高能力出成果，而且勤奋的关键在于意志力。古筝学习中技能技巧的熟练，需要坚持不懈的练习，一个难点有可能要经过上千次的正确的重复练习才能掌握，因此，学习古筝有利于培养儿童有坚忍不拔的意志品质和持之以恒的良好学习习惯。
我靠，什么都要好处。我告诉你，没什么好处，只有日复一日年复一年时刻想放弃又不能割舍的勤练，练到又爱又恨。孩子学古筝，首先要问她喜欢不，带到琴房摸摸琴，试上几次课，她如果很烦坐不住，就别学了。如果还能接受要告诉她学琴要坚持，也不要太强迫孩子考什么级出什么成绩，就是个业余玩意，有兴趣才能学长久。如果非要有好处，就是对琴有兴趣的孩子多了一个好玩具。
古筝是表现能力很强的一种乐器，音域很广，演奏方面亦古亦今音色也非常悦耳，孩孑学习古筝不单单是学会一种乐器和培养了乐感，更因为音乐的美感建立个人的与众不同的气质。同时双手配合方面能开发右脑。使习筝成为一个美好的健康的活动。
谢邀。幼儿学习古筝演奏的过程，不仅使幼儿逐步学会认识音乐，掌握音乐的基本知识和演奏技能，更是幼儿获得身体、智力、情感、个性、社会性全面和谐发展的过程，因此选择一种乐器对孩子来说致关重要。许多幼儿教学专家通过调查发现：大多数古筝学习好的儿童,文化学习也名列前茅，在老师眼中他们是全面发展的好学生，在同学眼中他们快乐合群。这些孩子不但学会了一门专长，变得聪明、性格好，而且得到了以下几方面的发展：
1、注意力的发展：
幼儿在演奏时，眼要看乐谱，耳要听音乐，手指要在古筝上准确的移动，手臂要支持手指运动，身体要配合手臂的运动。在整个的过程中，幼儿必须集中注意力，否则演奏就会失败。深圳飞扬乐坊-古筝培训基地里的老师能比较有耐心培养小孩的音乐感，能让小孩在快乐中学习古筝，锻炼小孩的脑手协调能力，为以后的学习打好坚实的基础。
2、思维力的发展：
在古筝乐曲中，至少包含两个平行发展的部分，分别由左右手来弹奏，这两部分既有联系又互不干扰，幼儿必须先分清各部分的关系，在头脑中建立起立体的结构图才能很好地弹奏乐曲。
3、想象力的发展：
无论技巧、旋律多么简单，一首乐曲的演奏不是机械的手指运动或单纯模仿教师的演奏，它应该是演奏者对作品的再创造，必须建立在理解、内化乐曲的基础上，也就是我们常说的“未曾有声先有情。”幼儿的“情”来自对音乐的创造想象，同样是旋律11|55|66|5-|44|33|22|1-|有的孩子认为是小雨点一滴一滴的落下，有的孩子认为是老爷爷爬山，有的孩子认为是星星眨眼睛，为了准确地表达自己的感受，幼儿必然会在日常生活中丰富自己的现象，发展了想象力。
4、意志力的发展：
俗话说：“勤能补拙”。由于勤奋，即使基础稍差，也能提高能力出成果，而且勤奋的关键在于意志力。古筝学习中技能技巧的熟练，需要坚持不懈的练习，一个难点有可能要经过上千次的正确的重复练习才能掌握，因此，古筝练习有利于培养幼儿有坚忍不拔的意志品质和持之以恒的良好学习习惯。
5. 继承和弘扬优秀传统文化，增强民族自豪感和凝聚力
了解，是推动中华民族文化的复兴的起点；参与，是推动中华民族文化复兴的力量。学习古筝，就是对民族优秀传统文化最好的继承和弘扬。
首先，我要说明，我不是老师，也不是家长。
回答这个问题的目的其实也很简单。作为一个学习过古筝并且已经过了十级的女生，我想与大家分享我学习古筝最真实的感受。
现在古筝班确实越来越多，原因肯定是多方面的。现在大家的消费水平都在上升，许多家长都希望自己的孩子能有一技之长，能够在长大以后在人群中脱颖而出，至少也是不比他人少点什么。而且在上兴趣班的时候也是对孩子交友能力的一种锻炼。
但是现在的客观事实是，孩子们的学业压力越来越大，能够分给兴趣班的时间越来越少，古筝简单，几乎已经是一种通识，与钢琴，琵琶等乐器比较起来，投入少产出大，性价比高，自然选择的人就多一些。
作为中国人，尤其是中国女孩，对于这种自带气质的乐器是非常有好感的。其实无论学什么乐器，喜欢是第一位的，倒不是说一定要多喜欢，但是一定不能讨厌。
学习古筝，其实并没有那么多高大上的好处，什么培养对古典文化的热爱等等。最现实的好处就是它让你多了一张名片，说到古筝，你最先想到的一些形容人的词语，就是它给你带来的附加价值。别的好处就在于它可以帮你找到一群志同道合的朋友，像在大学里可以加入艺术团等等。
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