教育趋势:被动语态的主语是什么？

发布时间：2024-07-17 21:00:07 栏目：精选百科

导读 教育是每个家庭中非常重要的一环。为什么这么说？很多家庭煞费苦心地为孩子争取更好的教育，但未必会有结果。这才是真正的担心。孩子出门时...

教育是每个家庭中非常重要的一环。为什么这么说？很多家庭煞费苦心地为孩子争取更好的教育，但未必会有结果。这才是真正的担心。孩子出门时的一言一行，可以说明一个家庭是如何教育孩子的。有句老话叫鱼开始发臭了，课外教育也很重要。所以现在边肖为朋友们收集了一些课外知识。我希望你能帮助他们阅读它。



今天，边肖将给大家介绍一下这个被动语态的主语是什么。毕竟，有很多朋友非常重视被动语态的话题。让我们来看看具体的细节。

被动语态的主语是接受动作。强调主体接受行为，没有必要或者不可能知道行为的执行人是谁。比如早上7:30从这个邮箱里收集信件，早上7:30从这个邮箱里接收信件。

亲情、帮扶、存在、被妥善安排，这些都会随着新的主体而改变。

如何处理带有情态动词和助动词的被动动词比较复杂。要随着新的主题而变化，这些词如“可以，可能；威尔，威尔；应该，应该；可能，可能；必须；应该；需要(需要)；不得不；将要；要去；习惯了；似乎；哈彭托等等。示例：

倡议：我们必须保密。

被动：这必须保密。

我们必须牢记这一点。

主动：我们可以把冰箱放在那个地方。

被动：冰箱可以放在那个地方。

我们可以把冰箱放在那个地方。

主动：我们不会再用洗衣机了。

被动：洗衣机不再使用。

我们不能再用那台洗衣机了。原谓语“应使用”随着新主语动态变化为“将”。

我们将采取更多的措施来防止腐败。

被动：将采取更多措施防止腐败。(“应”改为“意愿”)

我们将采取更多的措施来防止腐蚀。

我应该为此受到批评。我应该为此受到批评。

所有这些都必须非常小心地解决。这一切都要认真解决。

大厅将被重建。

展览将于明天开幕。