教师成长的三个阶段理论（教师成长的三个阶段）

发布时间：2024-07-18 15:36:04 栏目：精选百科

导读 您好,今天明明来为大家解答以上的问题。教师成长的三个阶段理论，教师成长的三个阶段相信很多小伙伴还不知道,现在让我们一起来看看吧！1、...

您好,今天明明来为大家解答以上的问题。教师成长的三个阶段理论，教师成长的三个阶段相信很多小伙伴还不知道,现在让我们一起来看看吧！



1、【答案】福勒根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题，把教师的成长划分为关注生存、关注情境和关注学生三个阶段。

2、(1)关注生存阶段。

3、这是教师成长的起始阶段，处于这个阶段的一般是新手型教师。

4、他们非常关注自己的生存适应性，会把大量的时间用于处理人际关系或者管理学生。

5、(2)关注情境阶段。

6、当教师认为自己在新的教学岗位上站稳了脚跟后，会将注意力转移到提高教学工作的质量上来，如关注学生学习成绩的提高，关心班集体的建设，关注自己备课是否充分等。

7、(3)关注学生阶段。

8、能否自觉关注学生是衡量一个教师是否成熟的重要标志。

9、在这一阶段，教师能考虑到学生的个别差异，认识到不同年龄阶段的学生存在不同的发展水平，具有不同的情感和社会需求，因此教师会因材施教。

10、【答案解析】。

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