新型成像设备将教育与微生物研究结合在一起

发布时间：2024-07-18 16:36:32 栏目：精选百科

导读 于韦斯屈莱大学的研究人员开发了一种成像设备，供学校和研究中心研究微生物。3D 打印设备NIRis使学校能够观察和研究自然现象。研究人员将...

于韦斯屈莱大学的研究人员开发了一种成像设备，供学校和研究中心研究微生物。3D 打印设备“NIRis”使学校能够观察和研究自然现象。研究人员将获得有关光激活细菌的有用新知识。



于韦斯屈莱大学的“共享光”(Jaettu Valo)项目旨在了解光合细菌在植物内部的作用并利用公民科学。

-于韦斯屈莱大学的 项目研究员Ole Franz表示，从乌茨约基到图尔库，芬兰各地的 7 所不同的高中为研究人员收集了数百种植物样本，研究人员随后从植物中分离出细菌。

高品质研究仪器

为了便于快速检测感兴趣的含细菌叶绿素的细菌菌落，研究人员开发了一种低成本的成像设备，即用于分析细菌的“近红外 成像系统” ( NIRis )。NIRis 有两种成像模式，可叠加所有细菌菌落并选择性地识别近红外荧光菌落。然后可以轻松分离已识别的细菌以供进一步研究。这款 3D 打印设备内置普通手电筒，并使用小型树莓派计算机和相机模块检测细菌菌落。

- 目标是降低成本并使其易于操作。低成本(不到一千欧元)和易于操作使得可以生产多台设备，以便将它们发送给参与该项目的高中，来自 于韦斯屈莱大学的 NIRis 主设计师 Heikki Häkkänen 说。

学校实践经验

NIRis 使学校和研究机构能够实现新型多学科研究和教学。教师可以在生物学、物理学、编程、材料设计甚至艺术教育中使用该设备。

- 这对教师来说是一个绝佳的机会，可以将常规课程与相关的学术研究联系起来，并研究从自然界收集的材料， 奥卢施泰纳学校的协调教师 Kati Heikkilä-Huhta说。

该项目期待继续开发利用此类设备的课程和研究项目。